郧阳区献珍学校：开展“全员育心”培训 护航学生健康成长

秦楚风讯（十堰融媒记者 胡天 通讯员 李习勇）“以学生为中心、保证安全、保持稳定、助人自助、把握边界，这是心理疏导的原则，大家要科学灵活运用……”郧阳区献珍学校心理健康教育教师黄伟这样阐述道。

为有效落实教育部办公厅印发的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，进一步加强学校心理健康教育工作，提升全体教职工的专业素养与实践能力，促进学生身心健康、全面发展，12月17日，郧阳区献珍学校在学术报告厅开展了“全员育心”心理健康基础技能培训。通过两场培训，该校全体教师、保安和保洁人员参训。

活动中，该校心理健康教育教师黄伟通过政策解读、理论讲解、案例剖析、现场互动与答疑相结合的方式，呈现了一堂生动、务实、接地气的心理赋能课。课程内容体系完整，涵盖了心理学基础知识、“全员育心”机制解读、中小学生常见心理问题识别、心理危机早期预警与评估、常见心理疏导方法、心理辅导操作要点、危机干预流程、师生沟通技能与原则、注意事项、全员协同育人策略、家校社协作育人流程以及心理健康档案建设等心育工作的关键环节。培训过程中，教职工们凝神聆听、仔细记录，互动环节交流踊跃，现场学习氛围浓厚。与会教师、门卫、保洁等不同岗位的教职员工纷纷表示，将以此次培训为起点，主动提升心育责任感，在实践中加强合作，实现前勤与后勤的无缝衔接，并与家长、社区等密切协同，携手筑牢学生心理健康成长的防护网。

在培训总结中，该校校长肖忠祥要求全体教职工要扎实落实教育部相关要求，强化责任共担和团队协作意识，推动学习成果向实践转化，不断巩固和提升全员的心育操作能力，确保人人要参与、人人会守护，更好发挥育人合力，共同促进学生身心全面健康发展。“与教师一样，保安、保洁人员也是全员育心的关键参与者，大家身处校园一线，要做个善于观察的有心人，一旦发现情绪、行为异常的学生，应及时进行暖心干预并第一时间上报，与教师和家长形成教育和守护的强大合力。”校长肖忠祥要求道。

据悉，近年来，该校始终坚持“健康第一”的教育理念，高度重视学生心理健康教育工作，将其作为学校工作的主要内容，贯穿于学生身心发展的全过程，渗透在教育教学工作的全方位，从机制建设、教师培训、心理教育、课程设置、环境营造、活动开展、定期测评、精准辅导、干预扭转、家校社合作共育等方面精准发力和扎实作为，持续提高学生心理健康工作的针对性和有效性，努力推动学生心理健康教育高质量发展，全力呵护学生阳光健康成长。

编辑：柯其涛