郧阳思源实验学校开展教师晒课教研活动
郧阳思源实验学校开展教师晒课教研活动
“纵观4节语文课，课前准备充分，课中读写练结合紧密、师生互动默契十足、主体落实到位、小组探究扎实有效、学生主体地位凸显、品德教育自然融合、核心素养落地见效、教学效果十分明显。”10月29日，郧阳思源实验学校七年级语文教研组长在评课时说道。
连日来，郧阳思源实验学校掀起一股“晒课”热潮，该校以教研组为单位，开展教师全参与、课程全覆盖的晒课活动，通过“听、说、评、问”四位一体的互动形式，搭建起教师互学互鉴的专业成长平台，着力构建“人人上好课、堂堂都精彩”的课堂教学氛围，为提升学校教学质量筑牢教学根基。
此次晒课活动打破了学科壁垒与年级界限，覆盖语文、数学、英语、理化生等所有学科，全体教师全员参与、全程投入。活动中，授课教师精心设计教学方案，创新教学方法，在课堂上充分调动学生积极性，展现了扎实的教学功底和鲜明的教学风格；听课教师带着问题走进课堂，认真记录教学亮点与改进建议；课后，教研组组织集中评议，授课教师分享教学思路、反思教学得失，听课教师各抒己见、交流育人心得，在思想碰撞中凝聚教学智慧；同时，学校还向学生下发调查问卷，从学习体验、知识掌握、能力提升等维度收集反馈，形成“教 — 学 — 评”闭环。
“晒课不是‘炫技’，而是一次集体练兵。通过听课，我学到了其他老师在小组合作组织、课堂评价激励等方面的好方法，这对我改进教学很有启发。” 一位参与晒课的青年教师表示。学生们也纷纷反馈：“最近的课堂更有趣了，老师的教学方法很新颖，小组讨论的时候大家都很积极，我们能主动参与学习中去。”
据悉，郧阳思源实验学校始终将课堂教学作为提升教学质量的核心阵地，此次晒课活动是该校深化教研改革、促进教师专业发展的重要举措。通过“晒”出风采、“评”出实效、“学” 出成长，不仅有效提升了教师的教学设计能力、课堂驾驭能力和教研反思能力，更形成了互帮互助、共同进步的良好教研生态。
下一步，该校将以此次晒课活动为契机，总结经验成果，建立常态化教研机制，持续推动课堂教学提质增效，让每一堂课都成为师生共同成长的精彩舞台，为培养全面发展的时代新人赋能蓄力。
（全媒体记者 胡天 通讯员 熊巍）
编辑：柯其涛
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